校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几(jǐ)个(gè)方面是(shì)校园欺凌(líng)不(bù)一定(dìng)在校园内发生，放(fàng)学后同学间的欺负行为也算在内(nèi)的(de)。

　　关于校园暴(bào)力的主要(yào)表现(xiàn)是什(shén)么意思(sī)，校园(yuán)暴力(lì)表现在(zài)哪几个(gè)方面以及校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力的主要表现是什(shén)么(me)，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几(jǐ)个(gè)方面，校园暴力具(jù)体表(biǎo)现，校园暴力的(de)五种行(xíng)为等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知识：

校园(yuán)暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负弱小的学生，令其在(zài)心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复(fù)发生，而不是(shì)单一(yī)的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人(rén)欺负(fù)一人；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得(dé)自己有错，而且受(shòu)害者怕事(shì)，默默(mò)承(chéng)受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因(yīn)此，恶性循环(huán)导致受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察(chá)觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(l三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句 line-height: 24px;'>三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句ì)、杯葛以及令其(qí)身(shēn)边没(méi)有朋友等，是(shì)不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在(zài)网络发(fā)表对受(shòu)害者不利(lì)的网络言(yán)论、曝光隐(yǐn)私以(yǐ)及对(duì)受害者的照(zhào)片进行恶搞等(děng)，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解(jiě)决校(xiào)园欺凌，教育部首(shǒu)先发布北京市中小学欺凌治(zhì)理方案公布(bù)：发生校园欺(qī)凌须限(xiàn)时上报。

　　在(zài)教育部等(děng)部门发布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处(chù)理程序(xù)10日内须完成调查(chá)，而在此次(cì)北京市各(gè)区公布(bù)的实(shí)施(shī)方(fāng)案(àn)中，除了对调(diào)查时间有要求外，对于事件的及时(shí)上报也做(zuò)出了严(yán)格的(de)时间要求。

　三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句　2、10分钟内(nèi)须(xū)向上级(jí)部门口头汇报

　　例如北京(jīng)市东城区(qū)在实施方案(àn)中明(míng)确提出，如发(fā)生欺凌事件，各校要在10分钟(zhōng)内(nèi)向上(shàng)级单(dān)位进行口头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内递交详细(xì)文字材(cái)料并随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司法部门对(duì)接

　　与东(dōng)城区类(lèi)似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区(qū)教委外，对于情节较为严重的，还要求学校要(yào)与属地派出所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体如(rú)下(xià)：

　　1、叫受害(hài)者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗(cū)言秽(huì)语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻(gōng)击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财(cái)产、教科书、衣裳(shang)等，损(sǔn)坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显(xiǎn)地比受害者强，而(ér)欺(qī)凌(líng)是在(zài)受害者未能(néng)保(bǎo)护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播(bō)关于受害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害(hài)者做他(tā)或她不(bù)想要做的散搜纳，威(wēi)胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或(huò)令(lìng)受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬抑评论受害者的(de)体貌、性取向(xiàng)、宗教(jiào)、种族(zú)、收入水平、国籍、家人或(huò)其(qí)他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即在网志或(huò)论(lùn)坛上发表具有(yǒu)人身(shēn)攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二(èr)百条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事(shì)行为能力人在学校或(huò)者其他教育机构(gòu)学习、生活期间受到人身损害，学校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)未尽到教育、管理(lǐ)职(zhí)责(zé)的，应当承担侵(qīn)权责任(rèn)。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无(wú)民事行为能力人或者限制民事行为(wèi)能力(lì)人在幼(yòu)儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机构(gòu)以外的第三人(rén)人身损(sǔn)害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到管理职(zhí)责的，承担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育机构承(chéng)担补充责任后，可以向第三人(rén)追(zhuī)偿。

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